Les oeuvres des élèves en Arts Plastiques - Troisième trimestre 2007 2008


6ème:

La Tour de Pise
Fabrication d'objet et le travail en volume
Introduction à l'Espace architectural et scénographique
Attention la tour de Pise va tomber,vous êtes des architectes et le maire de la ville de Pise,en Italie organise un concours pour la réalisation d'une sculpture qui doit soutenir la célèbre tour penchée.

arts_3eme_tri_001.jpg

arts_3eme_tri_002.jpg

arts_3eme_tri_003.jpg

arts_3eme_tri_004.jpg

arts_3eme_tri_005.jpg

arts_3eme_tri_006.jpg

arts_3eme_tri_007.jpg

arts_3eme_tri_008.jpg

arts_3eme_tri_009.jpg

arts_3eme_tri_010.jpg

arts_3eme_tri_011.jpg

arts_3eme_tri_012.jpg

arts_3eme_tri_013.jpg

     



Termites:
Les termites mangent le fond."L'espace en deux dimensions,celui du travail graphique et pictural:espace littéral lié à la dimension même du support et espace suggéré parl'illusion de la profondeur"

arts_3eme_tri_001.jpg

arts_3eme_tri_002.jpg

arts_3eme_tri_003.jpg

arts_3eme_tri_004.jpg

arts_3eme_tri_005.jpg

arts_3eme_tri_006.jpg

arts_3eme_tri_007.jpg

arts_3eme_tri_008.jpg

 

le zèbre en mouvement:
Vous êtes un prédateur. Le zèbre a senti votre arrivée et se met à courir pour échapper à vos crocs,donnez l'effet de mouvement.
En ce qui concerne le mouvement,présentation du film LE CIRQUE de CALDER.




arts_3eme_tri_001.jpg

arts_3eme_tri_002.jpg

arts_3eme_tri_003.jpg

arts_3eme_tri_004.jpg

arts_3eme_tri_005.jpg

arts_3eme_tri_006.jpg

arts_3eme_tri_007.jpg

arts_3eme_tri_008.jpg

arts_3eme_tri_009.jpg

     





5èmes
:


Je est tu
Je et tu
Je hais tu
Comment nous faire comprendre un type de relation à l'aide de moyens plastiques, mais en vous mettant aussi physiquement en scène?.
Introduction à la Performance.


001.jpg

002.jpg

003.jpg

004.jpg

005.jpg

006.jpg

007.jpg

008.jpg

009.jpg

     



Mesure / Démesure
L'un de vos traits de caractère(réel ou imaginaire) passe du normal à l'excessif.
Travail sur la forme, l'échelle,la couleur.

086.jpg

087.jpg

088.jpg

090.jpg

091.jpg

092.jpg

093.jpg

094.jpg

095.jpg

096.jpg

097.jpg

098.jpg

099.jpg

100.jpg

101.jpg

102.jpg

111.jpg

112.jpg

   


Ni tout àfait le même, ni tout à fait pareil.
Notions retenues:Copier/Créer-Ecart-Identique-modèle-Ressemblance-Série
Ancrage artistique;Andy Warhol

arts_3eme_tri_001.jpg

arts_3eme_tri_002.jpg

arts_3eme_tri_003.jpg

arts_3eme_tri_004.jpg

arts_3eme_tri_005.jpg

arts_3eme_tri_006.jpg

arts_3eme_tri_007.jpg

arts_3eme_tri_008.jpg

arts_3eme_tri_009.jpg

arts_3eme_tri_010.jpg

arts_3eme_tri_011.jpg

arts_3eme_tri_012.jpg

arts_3eme_tri_013.jpg

arts_3eme_tri_014.jpg

arts_3eme_tri_015.jpg

arts_3eme_tri_016.jpg

arts_3eme_tri_017.jpg

arts_3eme_tri_018.jpg

arts_3eme_tri_019.jpg

arts_3eme_tri_020.jpg

arts_3eme_tri_021.jpg

arts_3eme_tri_022.jpg

arts_3eme_tri_023.jpg

 




4èmes:

La part de gâteau la plus époustouflante
Hétérogénéité/Homogénéité
Ancrage  artistique: Claes Oldenburg

128.jpg

129.jpg

130.jpg

131.jpg

133.jpg

134.jpg

136.jpg

137.jpg

138.jpg

139.jpg

   




le plein et le vide
Raconter une histoire avec des signes,des lettres,des figures géométriques...
Ancrage artistique:A-R Penck

arts_3eme_tri_001.jpg

arts_3eme_tri_002.jpg

arts_3eme_tri_003.jpg

arts_3eme_tri_004.jpg

arts_3eme_tri_005.jpg

arts_3eme_tri_006.jpg

arts_3eme_tri_007.jpg

arts_3eme_tri_008.jpg

arts_3eme_tri_009.jpg

arts_3eme_tri_010.jpg

arts_3eme_tri_011.jpg

arts_3eme_tri_012.jpg

arts_3eme_tri_013.jpg

arts_3eme_tri_014.jpg

arts_3eme_tri_015.jpg

arts_3eme_tri_016.jpg

arts_3eme_tri_017.jpg

arts_3eme_tri_018.jpg

arts_3eme_tri_019.jpg

arts_3eme_tri_020.jpg

arts_3eme_tri_021.jpg

arts_3eme_tri_022.jpg

arts_3eme_tri_023.jpg

 





3èmes:

garder la Forme
Notions:format,multiple-performance-répétition-série
Ancrage artistique
Yves klein"anthropométrie de l'époque bleue "1960

arts_3eme_tri_001.jpg

arts_3eme_tri_002.jpg

arts_3eme_tri_003.jpg

arts_3eme_tri_004.jpg


Objets nomades/Objets sédentaires
Imaginez un objet que l'on pourra qualifier de nomade ou de sédentaire.
Tous matériaux et techniques
Notions:Appropriation des objets du réel dans un projet artistique-assemblage-place de l'objet dans l'art contemporain-ready made.

arts_3eme_tri_001.jpg

arts_3eme_tri_002.jpg

arts_3eme_tri_003.jpg

arts_3eme_tri_004.jpg

arts_3eme_tri_005.jpg

arts_3eme_tri_006.jpg

arts_3eme_tri_007.jpg

arts_3eme_tri_008.jpg

arts_3eme_tri_009.jpg

arts_3eme_tri_010.jpg

arts_3eme_tri_011.jpg

 





Options:

le polyptyque

arts_3eme_tri_001.jpg

arts_3eme_tri_002.jpg

arts_3eme_tri_003.jpg

arts_3eme_tri_004.jpg

arts_3eme_tri_005.jpg

arts_3eme_tri_006.jpg

arts_3eme_tri_007.jpg

arts_3eme_tri_008.jpg

arts_3eme_tri_009.jpg

arts_3eme_tri_010.jpg

arts_3eme_tri_011.jpg

arts_3eme_tri_012.jpg



©2001 Lycée Rochambeau - French International School - Contact