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Echange avec le lycée franco-mexicain Mars 2005:
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Samedi 5 mars.
Aujourd'hui nous sommes sortis de Mexico pour visiter la région de Taxco à 3 heures de route de la capitale. La matinée était consacrée à l'exploration des grottes de Cacahuamilpa, un parcours de 4 km. Taxco est une splendide ville coloniale célèbre pour son artisanat (travail de l'argent en particulier) et son église de style ultra-baroque. Occasion aussi de découvrir un marché traditionel, le tianguis. Nous étions de retour au lycée vers 20h30.
Dimanche 6 mars: Journée en famille
Lundi 7 mars:.
La matinée a été consacrée à la visite de la ville des dieux (Teotihuacan), ou nous avons pu admirer les temples et pyramides de la Lune et du Soleil. Excursion qui nous a coupé le souffle, au propre comme au figuré. La présentation par le guide d'un palais et de ses fresques murales nouvellement offertes au public nous a également comblés. L'après-midi, le Docteur Manuel Del Valle Sanchez, professeur à l'Universidad Autonoma Chapingo, nous a présenté l'Institution et les programmes experimentaux mis en place par celle-ci. Sur la route du retour, nous avons traversé Nezahualcoyotl, premier (chronologiquement) quartier d'implantation informelle de l'agglomération de Mexico. Demain découverte de la grande Tenochtitlan (ville azteque) ainsi que du Zocalo.
Mardi 8 mars:
Le thème de la journée était le centre de Mexico ciudad, le Zocalo. Nous avons commencé par la visite du site archéologique du Templo Mayor, haut lieu de la réligion azteque. De la place centrale, nous avons pu caractériser le centre d,une métropole comme un lieu où se concentrent tous les pouvoirs : religieux (visite de la cathédrale métropolitaine, apercu du palais archiepiscopal, séminaire), politique (Siège de la présidence, du gouvernement du district fédéral, hotel de ville) et économique (Torre latino-américana). Le Zocalo est aussi un haut lieu de l'économie informelle. Nous avons tous déjeuné dans une charmante gargotte locale, éloignée du haut standing auxquel nos élèves sont habitués chez leurs correspondants. Enfin, les élèves ont pu étudier sur place une fresque de Diego Rivera "La civilizacion totonaca", qui figure dans leur manuel d'espagnol.
Mercredi 9 mars:
Nous étions de bonne heure au marché du quartier de Coyoacan, occasion pour s'immerger dans la vie quotidienne des habitants de la capitale mexicaine. Nous y avons découvert les produits locaux comme les licuados (batidos de leche y frutas) aptes à satisfaire dès le matin les estomacs les plus exigeants (voir photos). Nous étions les premiers visiteurs ce mercredi de la maison de Diego Rivera et Frida Khalo (photo du groupe) avant d'arpenter le quartier à la découverte des splendeurs du Mexico colonial et baroque. Grâce à Monsieur Moreno, administrateur du Lycée Franco-mexicain, nous avons eu le privilége de visiter la seule maison au monde classée patrimoine de l'Humanite (photos interdites...), celle de Luis Barragan. L'après-midi s'est poursuivie par la visite du quartier de Santa Fe, nouveau quartier d'affaires et quartier résidentiel de très grand standing. Nous étions attendus au Lycée par les responsables et les parents des correspondants pour un ultime coktail dinatoire plein de saveurs et de couleurs (dernières photos). Les professeurs.
PS : N'oubliez pas que nous rentrons demain jeudi à l'aeroport Reagan à 20h30 !...
Retour à Washington, Jeudi 10 mars:
Départ très matinal ce Matin de Mexico à destination de Washington. Séparations émues de tous les participants. Rendez-vous en Octobre, nous aurons alors le plaisir de recevoir nos amis del Liceo Franco-Mexicano.
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