CONTENUS DES PROGRAMMES DE LA CLASSE DE CINQUIÈME

• Histoire
• Géographie

Les commentaires officiels accompagnant ce programme sont consultables sur le site de l'Education Nationale.

1. L’Empire byzantin (2 à 3 heures)

- Carte : l’Empire byzantin au temps de Justinien.
- Repères chronologiques : l’évangélisation des Slaves par Cyrille et Méthode (IXe siècle) ; rupture avec Rome (1054) ; fin de l’Empire byzantin (1453).
- Documents : Sainte-Sophie ; mosaïques de Ravenne.

2. Le monde musulman (4 à 5 heures)

- Carte : le monde musulman au VIIIe siècle.
- Repère chronologique :l’hégire (622).
- Documents : extraits du Coran ; une mosquée.

3. L’Empire carolingien (3 à 4 heures)

- Carte : l’Empire carolingien.
- Repères chronologiques : baptême de Clovis (496) ; couronnement de Charlemagne (800) ; partage de Verdun (843).
- Documents : Aix-la-Chapelle ; les Serments de Strasbourg.

1. L’Eglise (4 à 5 heures)

- Carte : diffusion de l’art roman et de l’art gothique.
- Repères chronologiques : la première croisade (1095) ; Bernard de Clairvaux (XIIe siècle) ; François d’Assise (XIIIe siècle).
- Documents : une abbaye ; une cathédrale.

2. Les cadres politiques et la société (7 à 8 heures)

- Cartes : carte politique de l’Occident au XIIIe siècle ; routes commerciales et foires de Champagne (XIIIe siècle).
- Repères chronologiques : les grands défrichements (XIe - XIIIe siècles) ; la Grande Charte (1215) ; la peste noire (milieu du XIVe siècle).
- Documents : un château fort ; le Roman de Renart ; plan, palais et édifices municipaux des villes choisies comme exemples.

3. Le Royaume de France (Xe-XVe siècles) : l’affirmation de l’Etat (2 à 3 heures)

- Carte : formation territoriale du royaume.
- Repères chronologiques : avènement d’Hugues Capet (987) ; le siècle de Louis IX (XIIIe siècle) ; la chevauchée de Jeanne d’Arc (1429-1431).
- Documents : la basilique Saint-Denis ; la cathédrale de Reims ; Joinville : La Vie de Saint Louis.

1. Humanisme, Renaissance, Réformes (6 à 8 heures)

- Cartes : les principaux foyers de l’humanisme et de la Renaissance ; les divisions religieuses de l’Europe à la fin du XVIe siècle.
- Repères chronologiques : la Bible de Gutenberg (milieu du XVe siècle) ; les thèses de Luther (1517) ; Calvin à Genève (milieu du XVIe siècle) ; le concile de Trente (milieu du XVIe siècle).
-Documents : extraits d’oeuvres de Rabelais ; la Chapelle Sixtine ; un château de la Renaissance.

2. L’Europe à la découverte du monde (3 à 4 heures)

- Cartes : les grandes découvertes ; les empires coloniaux.
- Repère chronologique : prise de Grenade, Christophe Colomb en Amérique (1492).
- Documents : Marco Polo : le Livre des Merveilles ; une caravelle.

3. Le Royaume de France au XVIe siècle : la difficile affirmation de l’autorité royale (2 à 3 heures)

-Carte : le Royaume de France au XVIe siècle.
- Repères chronologiques et documents : l’ordonnance de Villers-Cotterêts (1539) ; l’édit de Nantes (1598).

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1. La diversité de l’Afrique (6 à 7 heures)

2. Le Maghreb (4 à 5 heures)

Repères géographiques : carte bioclimatique ; carte de la répartition de la population et des principales villes de l’Afrique ; carte des Etats et des grands ensembles régionaux de l’Afrique ; milieux, peuplement et ressources des pays du Maghreb.

1. Diversité de l’Asie (5 à 6 heures)

2. L’Union indienne, la Chine (8 à 9 heures)

Repères géographiques : carte de la répartition de la population et des principales villes de l’Asie ; carte des Etats et des ensembles régionaux de l’Asie ; cartes de l’Inde et de la Chine.

1. Différenciation des espaces nord et sud-américains (6 à 7 heures).

2. Le Brésil (4 à 5 heures)

Repères géographiques : carte de la répartition de la population et des principales villes de l’Amérique ; carte des Etats et des grands ensembles régionaux en Amérique ; carte des ensembles régionaux du Brésil.