CONTENUS DES PROGRAMMES DE LA CLASSE DE PREMIERE

Extraits de deux documents officiels disponibles sur le site du CNDP datant du 25 mai 2000 et du 23 août 2000 (format pdf).

“ INSTITUTIONS ET PRATIQUES DE LA CITOYENNETE ”

Thèmes et notions

Afin de limiter le risque d’une trop grande dispersion quatre thèmes sont proposés en

classe de première. Ce sont :

- Exercice de la citoyenneté, représentation et légitimité du pouvoir politique.

- Exercice de la citoyenneté, formes de participation politique et d’actions collectives.

- Exercice de la citoyenneté, République et particularismes.

- Exercice de la citoyenneté et devoirs du citoyen.

On prendra au choix, en les reliant éventuellement, un ou plusieurs de ces quatre thèmes

(qui ne sont pas présentés dans un ordre contraignant) pour éclairer le sens de laparticipation politique. Dans le cadre de la philosophie générale de l’ECJS, et

conformément à la loi du 28 octobre 1997, l’étude du devoir de défense sera abordée quels

que soient le ou les thèmes choisis. Le même thème peut être utilisé de plusieurs manières.

Au fil du temps, les illustrations choisies pourront se périmer ou s’enrichir de matériaux

fournis par l’actualité ainsi que des pratiques et innovations des professeurs.

A partir du travail sur l’un ou plusieurs de ces thèmes, les sept notions suivantes doivent

être abordées et avoir reçu une première définition :

- pouvoir

- représentation

- légitimité

- Etat de droit

- République

- démocratie

- défense

Ces notions, mises en relation, permettent de comprendre le sens de la participation

politique et de l’exercice de la citoyenneté.