CONTENUS DES PROGRAMMES DE LA CLASSE DE QUATRIEME

• Histoire
• Géographie

Les commentaires officiels accompagnant ce programme sont consultables sur le site de l'Education Nationale.

1. Présentation de l'Europe moderne (3 à 4 heures)

2. La monarchie absolue en France (3 à 4 heures)

3. La remise en cause de l'absolutisme (3 à 4 heures)

- Cartes : les Etats européens aux XVIIe et XVIIIe siècles ; économie et populations de l'Europe moderne.
- Repères chronologiques : règne personnel de Louis XIV (1661-1715) ; Déclaration des Droits (1689) ; début de la croissance démographique (milieu du XVIIIe siècle) : l'Encyclopédie (milieu du XVIIIe siècle).
- Documents : oeuvres de Rembrandt ; Versailles ; Molière : extraits du Bourgeois gentilhomme ; préambule de la Déclaration d'indépendance des Etats-Unis ; extraits de philosophes du XVIIIe siècle (Montesquieu, Voltaire, Rousseau).

1. Les grandes phases de la période révolutionnaire en France, de 1789 à1815 (7 à 8 heures)

2. Les transformations de l'Europe (2 à 3 heures)

- Cartes : l'Europe napoléonienne en 1811 ; l'Europe en 1815.
- Repères chronologiques : prise de la Bastille (14 juillet 1789) ; abolition des privilèges (4 août 1789 ; Déclaration des droits de l'homme et du citoyen (26 août 1789) ; chute de la monarchie (10 août 1792) ; chute de Robespierre (9 Thermidor an II - 27 juillet 1794) ; Consulat (1799 - 1804) ; le Franc germinal (1803) ; le Code Civil (1804) ; Empire (1804 - 1815).
- Documents : Déclaration des droits de l'homme et du citoyen ; carte des départements français en 1791 ; David : le Sacre de Napoléon ; Goya : Dos de Mayo, Tres de Mayo (2 mai, 3 mai 1808).

1. L'âge industriel (7 à 8 heures)

2. Les mouvements libéraux et nationaux (3 à 4 heures)

3. Le partage du monde (2 à 3 heures)

4. La France de 1815 à 1914 (4 à 5 heures)

- Cartes : l'Europe industrielle à la fin du XIXe siècle ; Etats et nations en Europe en 1914 ; les empires coloniaux en 1914.
- Repères chronologiques : la machine de Watt (deuxième moitié du XVIIIe siècle) ; la monarchie constitutionnelle en France (1815 -1848) ; les révolutions de 1830 ; les révolutions de 1848 ; la Seconde République (1848 - 1852) ; le Second Empire (1852 - 1870) ; l'inauguration du canal de Suez (1869) ; proclamation de la République (4 septembre 1870) ; Rome, capitale de l'Italie (1870) ; proclamation de l'Empire allemand (1871) ; Pasteur : découverte du vaccin contre la rage (1885) ; l'Affaire Dreyfus (1898) ; exposition universelle à Paris (1900) ; la Ford modèle T (début du XXe siècle).
- Documents : une locomotive à vapeur ; Delacroix : La Liberté guidant le peuple ; extraits du Manifeste du parti communiste ;Victor Hugo : extraits des Châtiments et des Misérables ; la loi sur la séparation de l'Eglise et de l'Etat (1905) ; Picasso : les Demoiselles d'Avignon.

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GEOGRAPHIE : L'EUROPE ET LA FRANCE

1. Diversité de l'Europe (4 à 6 heures)

2. Quelques Etats (12 à 13 heures)

On étudiera au moins 3 Etats, au choix, dans la liste suivante :

- l'Allemagne

- la Russie

- le Royaume Uni

- un Etat de l'Europe méditerranéenne.

Cartes de l'Europe : densités de population et principales villes ; les Etats européens ; les langues et les religions ; relief et climats ; axes et noeuds de communication ; cartes des Etats étudiés.

1. Unité et diversité (4 à 5 heures)

2. L'aménagement du territoire. (2 à 3 heures)

3. Les grands ensembles régionaux. (10 à 11 heures)

Cartes de la France : relief et climats ; répartition de la population et principales villes ; les régions administratives ; les grands ensembles régionaux définis par le programme.