Réglement intérieur du Lycée 2005/2006

CHARTE DE VIE COLLECTIVE (15 décembre 2003)

CHARTE DE VIE COLLECTIVE
Approuvée par le Conseil d'Établissement le 15 décembre 2003

Cette charte définit les règles de vie à l'intérieur et aux abords de l'établissement dans le souci de l'intérêt de chacun et du respect de tous. Dans cet esprit, elle s'applique à tous les membres de la communauté scolaire.

Le Lycée Rochambeau se donne pour objectif de former nos élèves à devenir de futurs citoyens, pour leur permettre de trouver leur place dans le monde de demain. Notre établissement accueille des élèves de tous horizons indépendamment de leurs origines sociales, ethniques et de leurs croyances conformément aux textes de non-discrimination des lois françaises et américaines en vigueur. Tous les acteurs de la communauté éducative sont encouragés à participer de façon positive à la vie du Lycée Rochambeau et à apporter leur concours à l'application de ce règlement.

L'esprit de tolérance et de laïcité, qui exclut toute forme d'endoctrinement politique, philosophique ou religieux, est un des principes fondamentaux qui règlent les rapports entre les membres de notre collectivité. En toutes circonstances, comme tous les membres de la communauté éducative, les élèves doivent avoir conscience qu'ils participent à la diffusion de l'image de l'établissement.

L'inscription d'un élève majeur ou mineur au Lycée Rochambeau vaut adhésion à la présente charte et engagement à la respecter .

Tous les membres de la communauté scolaire participent à la réalisation du même objectif: en effet, qu'ils fassent partie de l'administration, du personnel enseignant ou non enseignant, qu'ils soient élèves ou parents, tous ont un rôle primordial à jouer pour favoriser et maintenir l'excellence scolaire et un climat d'apprentissage et d'enseignement sûr et épanouissant.

1. le personnel enseignant et d'éducation
•  aide les élèves à apprendre, à progresser et à accroître leur confiance en soi ;
•  communique régulièrement avec les parents ;
•  maintient l'ordre dans les classes et aux alentours et fait preuve d'un comportement juste et respectueux envers tous les élèves ;
•  participe positivement à la vie de l'établissement

2.  les élèves 
•  sont respectueux envers eux-mêmes et envers autrui et adoptent un comportement correct ;
•  arrivent à l'heure à l'école, prêts à apprendre ;
•  suivent les règles établies et assument la responsabilité de leurs propres actes

3. les parents assument leurs responsabilités quand
•  ils s'intéressent activement au travail et à la réussite scolaire de leur enfant
•  ils veillent à la tenue correcte de leur enfant, à son assiduité et à sa ponctualité et l'encouragent à suivre les règles de vie de l'établissement ;
•  ils s'informent et communiquent avec l'école à propos d'absence, de retard ou de tout autre problème concernant leur enfant.

I - VIE DANS L'ÉTABLISSEMENT

Toutes les informations sur l'élève, les professeurs et la vie de l'établissement, sont portées à la connaissance des parents par le biais du carnet de correspondance. C'est le moyen de communication officiel entre les différents partenaires de la communauté. Les notes y sont reportées par l'élève sous la responsabilité de chaque professeur. Les élèves l'apportent donc tous les jours avec eux. Chaque 1/2 trimestre, le professeur principal vise le carnet de correspondance qui est signé par les parents. Le relevé de notes de mi-trimestre est tenu à disposition des parents (lors des réunions parents/professeurs). En cas de difficulté ou d'incompréhension, les parents sont invités à prendre rapidement contact avec le personnel du lycée (professeur ou éducateur, éventuellement le Proviseur ou son adjoint).

a) Entrée dans l'établissement

Pour le premier cycle :
Les élèves sont accueillis à partir de 8 h à la cafétéria. L'accès aux casiers individuels est autorisé à 8h15 . Au début de chaque heure, dans l'attente de leur professeur, les élèves se rangent devant la porte de la salle où ils ont cours.

Pour le second cycle :
Les portes des bâtiments ouvrent à 8 heures.

Pour le public :
Toute personne étrangère à l'établissement doit passer par l'administration ou les bureaux des CE-CPE pour obtenir l'autorisation d'accès aux bâtiments d'enseignement. Sur le campus, la distribution ou l'affichage de tout document sont soumis à une demande d'autorisation préalable auprès de la direction du lycée. Les élèves extérieurs à l'établissement font également cette demande d'autorisation 8 jours à l'avance.

b) Absences, retards et dispenses

Les élèves s'engagent à assister à tous les cours y compris les cours optionnels à partir du moment où ils s'y sont inscrits.

Les absences des élèves doivent être signalées par les parents le plus tôt possible à la Vie scolaire par téléphone et confirmées par écrit dans le carnet de correspondance que l'élève présentera au bureau de Vie scolaire avant de retourner en classe.
Lorsque l'absence dépasse une semaine, le justificatif doit être accompagné d'un certificat médical.

Un élève peut occasionnellement être dispensé d'EPS par un mot des parents ou un billet d'infirmerie. Dans la mesure de ses capacités physiques , il assiste au cours sans toutefois participer aux activités.

En cas d'absence ou de retard, l'élève se présente obligatoirement à la Vie scolaire pour obtenir un billet d'entrée en classe, sans lequel le professeur ne peut l'accepter.
Tout retard non justifié ou répété sera sanctionné.

c) Devoirs et contrôles

Les devoirs sont rendus au professeur à la date prévue. Les contrôles en classe annoncés doivent être effectués par tous les élèves ; les absents devront effectuer ce contrôle dès leur retour selon une organisation prévue par le professeur et la vie scolaire.
Tricher ou communiquer des informations pendant un contrôle est une faute grave qui porte atteinte autant à la dignité de l'élève qu'à la réputation de l'établissement. Ce genre de faute donne lieu à une sanction pouvant aller jusqu'à une exclusion temporaire de 1 à 8 jours.

d)  Régime des entrées et sorties

1. pour le lycée : auto-discipline
A partir de la classe de seconde, et avec l'accord de leurs parents (annexe L1), les élèves peuvent bénéficier d'un régime d'auto-discipline : possibilité de sortir de l'établissement pour des périodes d'au moins 50 minutes, à condition qu'ils ne restent pas dans le périmètre immédiat de celui-ci, ce qui est interdit par la "Special Exception". Dans ce cas, la responsabilité du Lycée Rochambeau est dégagée en cas d'accident. Pour des raisons de sécurité, il est important que leur sortie soit connue de la Vie scolaire.

Les élèves ne bénéficiant pas du statut d'auto-discipline doivent demeurer dans l'établissement jusqu'à l'heure de leur départ prévue dans l'emploi du temps. (NB : les sorties aux interclasses et aux récréations sont interdites)

2. pour le collège :
Les élèves ne bénéficiant pas d'une autorisation permanente de sortie doivent demeurer sous la responsabilité de la vie scolaire jusqu'à l'heure de leur départ prévue dans l'emploi du temps.
Tout élève devant sortir exceptionnellement de l'établissement doit être muni d'une autorisation de sortie écrite à l'avance par ses parents, visée ensuite par la Vie Scolaire. NB : l'autorisation de sortie jointe en annexe C1 doit être signée par les parents à la rentrée.

3. Limites de la responsabilité de l'établissement :

En cas d'accident, la responsabilité de l'établissement n'est pas engagée chaque fois qu'un élève en quitte les limites, sans autorisation. Au cas où des élèves sortent de l'établissement sans autorisation, ils sont sanctionnés de façon individuelle ; les parents sont immédiatement prévenus.

Chaque fois qu'une autorisation écrite particulière est donnée par les parents ou le tuteur de l'élève, la responsabilité de l'établissement est dégagée.

En cas de maladie ou d'accident, l'élève ne peut quitter l'établissement qu'avec l'autorisation de la Vie Scolaire ou de l'infimière.

e)  Infirmerie
La prise de médicaments à l'école est soumise aux règles suivantes:
•  les élèves ne sont pas autorisés à transporter des médicaments, sauf les aérosols pour les élèves atteints d'asthme ;
•  tout autre médicament doit être administré par l'infirmière. Pour cela, les parents doivent faire parvenir au service médical:
• l'ordonnance du médecin,
• le(s) produit(s) prescrit(s).
L'élève devra se présenter à l'infirmerie pour y prendre ses médicaments.

f) Travaux personnels encadrés

Pour le second cycle :

La progression pédagogique normale des classes fixée par les textes réglementaires comporte pour les élèves des activités en autonomie à l'intérieur comme à l'extérieur de l'établissement, dans le cadre des TPE de Première et Terminale (cf. BOEN No 9 du 2 mars 2000 ). A cet effet, les familles signeront une autorisation de sortie au début de chaque année scolaire. Dans ce cas, les élèves assument pleinement et individuellement la responsabilité de leurs faits et gestes. Ils ont également conscience d'être porteurs de l'image de l'établissement.

g) Etudes
Pour le premier cycle :
Lorsqu'ils n'ont pas cours, les élèves vont, dès la sonnerie, en salle de permanence ou se rendent à la bibliothèque avec l'autorisation du responsable de la permanence.
A l'étude du soir, de 15h30 à 17h30, seuls les élèves inscrits ont le droit de rester et sont sous la responsabilité d'un surveillant (annexe C3). Après 15h45, les élèves qui n'ont pas cours sont obligatoirement dirigés vers l'étude payante.

Pour le second cycle :
Pendant les heures d'études entre 8h30 et 17h30, les élèves restent dans leur classe, se rendent à la bibliothèque, vont au foyer ou sur la pelouse en autonomie.

h) Récréations du premier cycle
Pendant les temps libres, les élèves du collège restent à proximité de leur bâtiment.

A l'heure du déjeuner et pour permettre aux cours de se dérouler dans le calme, les élèves ne peuvent rester ni dans les couloirs ni devant le bâtiment du premier cycle. Le déjeuner se déroule uniquement à la cafétéria, chacun est responsable de la propreté de sa table. Pour des raisons d'hygiène et de sécurité, nourriture et boissons (à l'exception de l'eau) ne peuvent être consommées à l'extérieur. Les élèves peuvent, après le lunch, se détendre à l'extérieur, sans perturber les cours d'EPS, ou aller au CDI après autorisation de la Vie Scolaire.

i) Moyens de transport particuliers et parking

En raison de la « special exception », les élèves qui souhaitent se rendre à l'école avec leur véhicule personnel doivent en demander l'autorisation à la Vie Scolaire qui indiquera les conditions dans lesquelles cela est possible. Les autres moyens de transport (vélo, skate, roller, scooter, etc.) sont interdits sur le campus et doivent être rangés dès l'arrivée aux endroits indiqués par la Vie scolaire.

II - LES DROITS DES ELEVES

Les élèves prennent une part active à la vie de l'établissement. Pour cela ils disposent des droits suivants :
•  Le droit au respect de leur personne et de leur travail.
•  Le droit à l'égalité de traitement et à la notation équitable et expliquée de leur travail.
•  Le droit d'être représentés par des délégués élus aux différents conseils de l'établissement : conseils de classe (2 élus par classe), conseil du secondaire et conseil d'établissement (1 élu du collège et 2 du lycée issus de la conférence des délégués), conseil de vie lycéenne (3 élus du collège et 10 élus du lycée, dont 7 au suffrage universel des lycéens) et par des volontaires au comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté.

Au niveau de l'établissement, ils représentent leurs camarades. Ils sont chargés des relations des élèves avec les autres membres de la communauté scolaire. Ils sont en particulier les intermédiaires entre les professeurs, les personnels de direction, la Vie Scolaire et les élèves de la classe. Tout élève peut demander la présence d'un délégué-élève lors d'entretien avec un adulte de l'établissement.

•  le droit d'expression collective et de réunion . Ce dernier s'exerce après accord du chef d'établissement qui approuve le sujet, les participants et les modalités de la rencontre.

•  Les lycéens disposent en outre du droit d'expression individuelle, de publication et d'association . L'exercice de ces droits donne lieu à un dialogue avec les représentants de la direction de l'établissement qui veillent au respect des principes généraux du droit. Les publications sont donc soumises à l'approbation du chef d'établissement. Les associations qui pourraient se créer dans l'établissement sont également tenues d'obtenir l'autorisation du chef d'établissement et de rendre compte de leurs activités.

Un casier et un cadenas sont mis à la disposition de chaque élève. Ce dernier ne doit ni les échanger, ni communiquer la combinaison du cadenas qu'il doit remettre à la Vie Scolaire à la fin de l'année. Chaque élève est responsable de l'état de son casier. Ces casiers étant la propriété de l'établissement, la direction se réserve le droit de les ouvrir, pour quelque raison que ce soit. Cela sera effectué en présence d'un témoin et dans la mesure du possible de l'élève. Tout cadenas égaré sera facturé. Par raison d'hygiène, il est demandé aux élèves de vider leur casier aux vacances de fin de trimestre.

III. LES OBLIGATIONS DE L'ÉLÈVE

L'école est le lieu de travail des élèves. Chacun s'y engage à respecter les autres, adultes ou élèves, dans sa personne, sa sensibilité et son intégrité. Chacun contribue positivement au bon déroulement des classes et de la vie de l'établissement.
Tout acte ou comportement qui pourrait gêner, blesser ou faire courir des risques aux autres membres de la communauté sera sanctionné.

a) Assiduité :

Les élèves ont le devoir d'assister à tous les cours inscrits à l'emploi du temps, d'étudier toutes les parties du programme officiel et de faire le travail demandé par les professeurs dans le temps imparti.

b) Tenue

Chacun porte une tenue correcte, appropriée pour l'école. Les professeurs et les conseillers d'éducation peuvent proposer à l'administration de refuser l'entrée en classe à un élève dont ils jugent la tenue incorrecte. Dans ce cas, les parents sont avisés de venir chercher leur enfant.
Le port de la blouse pour les travaux pratiques des disciplines scientifiques à partir de la Seconde et une tenue adéquate pour l'EPS sont exigés.
Les élèves, tout comme les adultes, adoptent un langage et une attitude respectueux et corrects entre eux et avec les autres.

c) Locaux

Les élèves respectent bâtiments et matériel. A la fin de chaque cours, chacun laisse la salle propre et bien rangée, par respect pour les futurs utilisateurs. Il en va de même pour la cafétéria, le foyer des élèves et les espaces communs.

Les fenêtres du type "rescue window" ne peuvent être ouvertes que sur ordre des responsables des services d'administration ou de maintenance.

d) Tabac, alcool et drogue

Conformément à la réglementation du Montgomery County, la possession et l'usage de tabac sont interdits pour les élèves de moins de 18 ans. Une tolérance s'applique aux élèves de plus de 18 ans dans un espace désigné.

La détention, l'usage d'alcool et de drogue sont interdits par la loi et constituent une faute grave.

Tout élève du Lycée Rochambeau qui, dans l'établissement ou dans un périmètre de 1000 feet (environ 350 m), consomme, possède, distribue, est sous influence de produits illégaux ou en possession de matériel destiné à sa consommation, est susceptible d'expulsion définitive.
L'école et ses représentants sont disposés à assister et à soutenir les élèves qui souffrent des conséquences de la consommation de la drogue ou de l'alcool. Les informations relatives aux problèmes d'un élève seront traitées dans la plus stricte confidentialité par les personnels de l'établissement.
Toutefois, le soutien de l'établissement n'excuse en aucun cas les élèves des conséquences de leurs actions s'ils les répètent ou les continuent, dans la mesure où elles sont contraires à la loi et aux règles du code de discipline en matière de consommation d'alcool ou de drogue.

e) Sécurité

La détention d'armes à feu ou d'armes blanches ou de tout objet dangereux (bouteilles en verre, etc.) est interdite dans l'ensemble de l'établissement. Ceci constitue une faute exceptionnellement grave. Tout étudiant qui aura enfreint ces règles est susceptible de sanctions pouvant aller jusqu'à l'expulsion définitive.

En ce qui concerne les paragraphes d et e, le Proviseur ou son Adjoint peut être amené à prendre toute disposition jugée nécessaire pour assurer la sécurité de la communauté scolaire, dans les limites permises par les lois américaines en vigueur, par exemple, demande d'intervention de la police, vérification des effets personnels (cartable, poches) en présence de la personne incriminée et d'un témoin, contrôle de véhicules stationnés dans l'enceinte de l'établissement, etc.

f) Autres interdits

Il est interdit :

•  d'utiliser son matériel de façon dangereuse
•  de se livrer à tout acte susceptible de présenter un danger pour soi ou pour les autres
•  d'apporter "beepers"
•  de mâcher du chewing-gum, manger et boire en classe (sauf autorisation expresse du professeur)
•  d'utiliser sur le campus walkman, discman, transistor ou autres matériels électroniques.
•  d'utiliser des téléphones cellulaires à l'intérieur des bâtiments. Ils doivent être éteints. Toute sortie exceptionnelle doit être signalée à la Vie scolaire.
•  d'utiliser le « white out » liquide en raison de sa composition chimique : c'est un produit toxique.

IV.  MANQUEMENTS ET SANCTIONS

Les élèves qui ne respectent pas le règlement de l'établissement ou qui font preuve d'indiscipline notoire, d'insuffisance grave de travail, encourent selon la gravité du manquement, des punitions et sanctions classées par ordre de gravité croissant. Celles-ci revêtent un caractère éducatif et respectent la dignité de l'élève. Certaines fautes graves (actes de violence, vol, attitudes ou comportements racistes, port d'arme, vandalisme, déclenchement délibéré des alarmes, fausses alertes à la bombe...) entraînent l'exclusion temporaire immédiate par le Proviseur. Si nécessaire, la police du Comté peut être prévenue, en conformité avec la réglementation locale.

A. Dégradations :

Lorsqu'un élève ou un groupe d'élèves est reconnu coupable d'un acte de vandalisme (graffiti, inscription sur tout support...), tous les frais correspondant à la réparation, restauration ou remplacement des biens endommagés, sont à la charge des parents ou tuteurs ; les élèves seront sanctionnés. Dans la mesure du possible, les élèves devront réparer.

B. Vols

Il est conseillé de ne pas apporter d'objets de valeur dans l'établissement.
La responsabilité de l'établissement n'est pas engagée en cas de perte, de vol ou de dégradation des objets personnels des élèves. Tout élève convaincu de vol sera sévèrement sanctionné.

C. Punitions scolaires :

1) Mise en garde orale.

2) Mise en garde écrite dans le carnet de correspondance par le professeur ou la Vie scolaire (éventuellement accompagnée d'un devoir supplémentaire (le devoir est donné par le professeur) ; les parents reçoivent un billet qu'ils devront signer, indiquant le motif et donnant le libellé du travail à faire. Tout devoir supplémentaire sera corrigé et rendu à l'élève.
Plusieurs mises en garde écrites peuvent donner lieu à une retenue.

3) Retenue ou travail d'intérêt communautaire, selon le type de manquement .
La retenue s'effectue au Lycée en général le samedi matin.
Les parents sont prévenus par un courrier.

D. Sanctions disciplinaires :

Les sanctions sont notifiées aux parents par courrier.
1) Avertissement écrit donné par le chef d 'établissement ou son adjoint dans le carnet de correspondance.
Trois avertissements consécutifs dans l'année scolaire entraînent l'exclusion en site automatique de un à huit jours.

2) Exclusion en site : exclu des cours, l'élève est tenu d'être présent dans l'établissement pour y effectuer des devoirs supplémentaires ou un travail d'intérêt communautaire de 8h30 à 17h30.

3) Exclusion de l'établissement :
•  a) inférieure ou égale à 8 jours ouvrables et hors vacances scolaires, prononcée par le chef d'établissement.
•  b) supérieure à 8 jours ouvrables et hors vacances scolaires ou définitive, prononcée par le chef d'établissement après réunion du conseil de discipline.

E.  Conseil de discipline

Le conseil de discipline est saisi soit directement par le chef d'établissement, soit sur la demande du Conseil d'Établissement. Il est composé de membres élus au conseil d'établissement et d'un représentant de la Fondation. En cas de carence d'élus dans un corps, le proviseur nomme pro tempore les deux personnes les plus anciennes de ce corps dans l'établissement. Les modalités de fonctionnement sont consultables dans les statuts de l'établissement.
L'ensemble des dispositions de cette Charte est présentée pour approbation au Conseil d'administration de la Fondation.

Le talon ci-dessous est à retourner à la Vie scolaire

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Engagement des élèves et des familles

Je m'engage à respecter cette Charte de Vie collective tant dans ses principes que dans ses dispositions. Je sais que je serai tenu pour responsable de tout manquement à l'observation de cette Charte.

Date : ___________________________

Nom et prénom de l'élève : _____________________________ Classe : _________

Signature de l'élève : __________________________________________________

Lu et approuvé,

Le centre de documentation et d'information est ouvert de 8h30 à 17h30 du lundi au vendredi. Les élèves sont vivement encouragés à venir lire, faire des recherches documentaires, emprunter des ouvrages, effectuer un travail de classe nécessitant l'utilisation de documents du CDI, s'informer sur les métiers et les orientations.

• En dehors des récréations, les élèves du 1er cycle doivent être autorisés par la vie scolaire à se rendre au CDI.
• Tout élève doit déposer sac et cartable dans le vestibule. Nourritures, boissons sont interdites.
• Le silence est de rigueur. Les élèves qui doivent travailler en groupe peuvent le faire dans le calme
• Une photocopieuse est à la disposition des élèves (10 cents la copie).
• Chaque élève doit laisser sa place nette avant de quitter le CDI.
• Les élèves doivent prendre soin des ouvrages et documents, respecter le mobilier et le matériel notamment les ordinateurs et les lecteurs de CD-ROM.
  Toute dégradation sera sanctionnée et les frais éventuels de réparation seront à la charge de l'élève.

• Chaque élève en rendant ce règlement, reçoit un numéro qu'il doit retenir et indiquer lors de chaque emprunt.
• Possibilité d'emprunter jusqu'à 3 ouvrages à la fois pour une durée de 15 jours, renouvelable sur demande.
• Les ouvrages de référence (dictionnaires, encyclopédies, atlas.) doivent être consultés sur place.
• Lorsqu'un document n'est pas rendu à temps, l'élève reçoit en classe un billet de rappel.
• Au deuxième rappel, l'élève recevra un avertissement. Aucun prêt ne lui sera alors consenti tant que l'ouvrage n'aura pas été rapporté ou remboursé.
• Les parents d'élèves sont les bienvenus pour consulter sur place les documents du CDI, notamment ceux concernant l'information sur l'orientation.

Les cultures différentes obéissent à des critères différents quant à l'éducation des enfants. Comme nous nous trouvons dans l'Etat du Maryland, nous sommes soumis aux lois de l'Etat concernant les mauvais traitements infligés aux enfants (Child Abuse).

Vous trouverez ci-joint les directives du Lycée Rochambeau concernant le "Child Abuse". Veuillez noter que ces directives, qui ont reçu l'accord des autorités de l'Etat du Maryland, exigent des employés du lycée qu'ils signalent tout cas suspect de mauvais traitement aux autorités. Ces directives ne relèvent pas de notre initiative mais sont exigées par l'état du Maryland.

Veuillez adresser toute question éventuelle au Directeur Adjoint pour les Affaires américaines au lycée ou au Maryland Départment of Health and Human Services (tél. 301 468 4417).

I STATEMENT OF PURPOSE: The French International School will cooperate with county, state and federal agencies to increase staff awareness of indicators of child abuse and neglect, and to promote a close liaison between our school and the local governmental units that have responsabilities concerning child abuse and neglect.

II DEFINITIONS OF CHILD ABUSE AND CHILD NEGLECT (as defined by Montgomery County)

CODE OF MARYLAND REGULATIONS, section 07.02.07 defines child abuse and child neglect in the following manner:

1. Child abuse means physical injury, not necessarily visible, of a child, under circumstances that indicate that the child's health or welfare is harmed or at substantial risk of being harmed.
2. Child neglect means the failure to give proper care and attention to a child including the leaving of a child unattended under circumstances that indicate that the child's health or welfare is harmed or placed at substantial risk of harm.
3. Sexual abuse means an act or acts involving sexual molestation or exploitation, whether physical injuries are sustained or not.
4. Mental injury means the observable, identifiable, and substantial impairment of a child's mental or psychological ability to function.
5. Indicated means a finding that there is credible evidence, which has not been satisfactorily refuted, that physical abuse, neglect, or sexual abuse did occur.
6. Unsubstantiated means a finding that there is an insufficient amount of evidence to support a finding of indicated or ruled out.
7. Ruled Out means a finding that abuse, neglect, or sexual abuse did not occur.

1. les élèves ne sont pas autorisés à transporter des médicaments (sauf les aérosols pour les élèves atteints d'asthme)
2. tout autre médicament doit être administré par l'infirmière. Pour cela, les parents doivent faire parvenir au service médical:
   • l'ordonnance du médecin
   • le(s) produit(s) prescrit(s)

L'élève devra se présenter à l'infirmerie pour y prendre ses médicaments.

Pour tout contact, s'adresser à Mme Taylor, infirmière de Forest Road, au 301.530.8260 ext. 201, de 8h30 à 16h.

Le lycée met à disposition des élèves des postes informatiques en réseau uniquement dans le cadre d'une utilisation pédagogique.
A ce titre, il est demandé aux élèves de prendre connaissance des règles suivantes et de s'engager par signature à respecter la charte d'utilisation de l'outil informatique.
Par l'intermédiaire de son serveur, le lycée filtre tous les accès à Internet : il a donc accès à toutes les adresses des sites visités par chaque élève et à toutes les requêtes de téléchargement.

LYCÉE ROCHAMBEAU COMPUTER USAGE Code of Conduct - FOR STUDENTS, FACULTY and STAFF

The Internet enhances the educational process by providing faculty and students with access to general information, resource-sharing, and communication with other educational institutions and sites of learning - including schools, universities, libraries, museums, and government agencies.

In support of this innovative channel for learning, The Lycée Rochambeau provides Internet access (World Wide Web and e-mail) for students, faculty and staff through the local network (In class room, library, labs.etc). Therefore, It's required for the students and personnel to read the following statement and to sign it.

This statement was developed to serve 3 purposes:

• To delineate appropriate uses of the computer system for all users of the Lycée Rochambeau.
• To promote intellectual development through the use of computer systems, technology and electronic information in a safe environment.
• To ensure the security of all elements of the computer system of the Lycée Rochambeau

Privileges, Rights and Responsibilities:
Access to the Internet is a privilege and varies according to the position or the grade of the student. If a user is found to be in violation of the Internet Code of Conduct, as outlined in the user policy, privileges of access to the Internet will be revoked. In such case the committee will review the situation and make a recommendation to the Proviseur who will make the final decision . Users must familiarize themselves and sign the basic rules of network etiquette and the specific LYCÉE ROCHAMBEAU Internet Code of Conduct before using the Internet service.

Expectations of Privacy:

The computer system, including e-mail and Internet, is the property of LYCÉE ROCHAMBEAU. The system is primarily intended for educational and business use and is subject to monitoring at any time. Though LYCÉE ROCHAMBEAU does not routinely check communications or files, it has the right to review, audit and disclose all matters sent over or stored on the system. As a result, members of the LYCÉE ROCHAMBEAU community should recognize that there is no reasonable expectation of privacy when using the computer system with in the campus.

Network Etiquette:

Some of the generally accepted rules of network etiquette, which all LYCÉE ROCHAMBEAU users are expected to follow, include, but are not limited to:

Be polite and use appropriate language in your messages.
Always give attribution to messages or work done online. Do not post anonymously, or re-post to a wider audience, a message posted privately to you.

All users must protect information and resources against theft, malicious damage, unauthorized access, tampering and loss. Do not give your personal information.
E-mail:

Students may use email ONLY to receive or send pedagogical material such as school homework's attachment.

Internet Code of Conduct:

All LYCÉE ROCHAMBEAU users are expected to follow these rules of Internet conduct:

1. Use the Internet to access services relevant to the educational process only and in line with the LYCÉE ROCHAMBEAU Code of Conduct (e.g. avoid accessing any site that contains offensive language or images).
2. Downloading and uploading software must be strictly control by the teacher or IT person who will approve the transfer.
3. Visiting pornographic sites, games on line, illegal substances web site or web site that promote violence, racism or discrimination, is strictly forbidden
4. Using the Internet for financial or commercial gain, it's not allowed.
5. Using the computer system to make any improper communications, including obscene, defamatory, derogatory or offensive messages, is forbidden.
6. Forwarding and generating chain letters or span is forbidden.
7. Respect and care for the system hardware and software. Do not degrade, damage or vandalize the data of the system or of another user.
8. Respect the privacy of others. Do access other users mail or files, or try and gain unauthorized access to other resources or entities.
9. Use only your account to log in the computer system.
10. Respect LYCÉE ROCHAMBEAU resources. Do not use the Internet for personal reasons unconnected to the educational process (e.g. chatting on IRC).
11. Do not reveal personal information about yourself or others (e.g. telephone numbers or addresses).
12. Report any threatening or abusive communications you receive to a faculty member or the computer teacher or IT director.
13. Do not violate copyright by distributing material owned by others over the Internet (e.g. software, photographs, etc.). Indicate the origin of the document.

Computer usage:

Do not install new software, even temporarily (from diskette, CD Rom, USB Drive .) due to the possibility of increasing the cost of maintenance and repair. The teacher, IT Director or Assistant Director must give authorization..

Do not modify the structure of the operating system and the desktop.

Do not deliberately introduce computer virus.

Log off before you leave and reorganize the computer area (Monitor, keyboard and mouse).

Listening to music on a computer system from the Internet dramatically reduce the bandwidth therefore; never listen to music or plug speakerphone to a computer.

Faculty, staff and students are prohibited form using unauthorized email, instant messaging and chat rooms.

If the above rules are violated the computer committee of the LYCÉE ROCHAMBEAU has the right to limit Internet access or suspend the use of any computer system within the campus.

Read and approved:

Date:
Name: First Name:

Campus: O Forest Road O Bradley O RollingWood
User: O Faculty O Staff O Student

User signature: Parents signature: (only for students)

Return the signed document to homeroom teacher By septembrer 6 th ,2005.