Contenu et objectifs de l'option facultative cinéma audio visuel. :
(textes officiels : BO hors série n°6 du 29 août 2002, BO hors série n°3 et n°4 du 30 août 2001, BO n°28 du 11 juillet 2002)

L'option cinéma audiovisuel peut être un enseignement de détermination pour la série littéraire, c'est une option facultative pour les autres séries. Elle fonctionne dès la classe de 2nde, au rythme de 3 heures par semaine. Elle se poursuit en 1ère et en Terminale selon le même horaire.

Le programme de la classe de 2nde consiste dans l'acquisition d'une culture générale cinématographique ; les élèves voient le plus grand nombre de films possible ( toujours en

« version originale ») classiques et récents, prennent connaissance des réalisateurs les plus célèbres et découvrent les grands « genres » du cinéma classique : films noirs, western, comédie musicale etc… Ils s'initient également aux outils de l'analyse filmique, apprennent à expliquer séquences et plans en fonction des moyens techniques utilisés par les réalisateurs. Le but pédagogique de cette première année est de faire comprendre aux élèves le lien entre ce que l'on voit, les « images », et ce que le réalisateur a « voulu dire », le sens.

Cette année au Lycée Rochambeau l'option en seconde travaille en plus sur l'adaptation de la Nouvelle La Parure de Maupassant en court métrage (écriture du scénario avec une enseignante de Lettres, Mme Pierre, découpage technique, réalisation et montage avec Frédéric Dinel.

Quelle que soit leur orientation en fin de 2nde, les élèves peuvent poursuivre en 1ère l'option audiovisuelle. L'année de 1ère est consacrée à la réalisation d'un court-métrage, documentaire ou fiction. Les élèves abordent toutes les étapes de la production, de l'écriture du scénario à la diffusion dans le cadre d'un festival, en passant par l'écriture du storyboard, le tournage, le montage et la postproduction. Des professionnels du cinéma interviennent pendant ces différentes étapes. Ce travail demande une grande autonomie, de la prise d'initiatives, de l'assiduité, une bonne intégration dans l'équipe et le réinvestissement des notions acquises en 2nde. Cette production est un élément indispensable dans l'éducation aux média et à l'image.

Les courts métrages réalisés cette année en première seront envoyés aux personnes avec lesquelles le groupe a été en contact à Sundance.

En Terminale, les élèves préparent plus précisément l'épreuve facultative du Baccalauréat en suivant le programme officiel. Ils doivent y présenter leur court-métrage, accompagné de commentaires sur leur rôle personnel dans l'élaboration de ce travail collectif. Ils présentent également un exposé d' une dizaine de minutes sur un sujet de leur choix, portant sur une période de l'histoire du cinéma , un réalisateur, l'utilisation d'un procédé technique, un genre etc… Ils se préparent également à un entretien avec l'examinateur sur les activités et les acquis des trois années et, notamment, sur les études effectuées en classe autour des œuvres et des réalisateurs inscrits officiellement au programme de l'option.

En conclusion, cette option réclame des élèves - et développe aussi en eux - le goût du cinéma et de l'investissement dans une activité librement choisie mais ensuite complètement assumée, le sens du travail en équipe . Dès la classe de 2nde, le but poursuivi est le développement du sens critique par rapport à l'image et à ses contenus.

Frédéric DINEL – février 2006