Rochambeau News

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Rochambeau : un parcours d’excellence vers les classes préparatoires et les grandes écoles

Rochambeau, The French International School, s’est imposé au fil des quinze dernières années comme un établissement de référence pour les élèves visant l’excellence académique française. Sur la période de 2010 à 2025, une étude interne, réalisée par Karine Gaultier, conseillère d'orientation, révèle qu’un élève sur cinq, parmi ceux qui choisissent de poursuivre leurs études en France, a intégré une Classe Préparatoire aux Grandes Écoles (CPGE) : un choix exigeant, fondé sur l’ambition et la rigueur intellectuelle.

Cette orientation témoigne de la solidité de la formation reçue au lycée, en particulier dans les disciplines scientifiques. En effet, une très large majorité des élèves optant pour les CPGE s’orientent vers les filières scientifiques, qui représentent plus des deux tiers des parcours. Les voies économiques et littéraires, bien que moins représentées, confirment elles aussi la diversité des profils et des ambitions.

- Voie scientifique : 66 %                        - Voie économique : 23 %                       - Voie littéraire : 11 %

 

Les élèves témoignent : “On ne réalise pas à quel point Rochambeau nous prépare bien”

Chaque année, nos anciens élèves reviennent parler aux Terminales quelques mois à peine après leur rentrée en classe prépa. Leurs témoignages sont devenus une tradition très attendue de leurs camarades.

 

Paul, promotion 2025, PCSI au Lycée Sainte-Geneviève, confie :

Eleonore, promotion 2024, A/L au Lycée Sainte Marie de Neuilly, insiste sur le rythme :

 

Les élèves de Rochambeau se distinguent ensuite par leur accès aux classes préparatoires des lycées parmi les plus prestigieux de France. On observe une forte présence dans plusieurs institutions réputées pour leur sélectivité. Ces établissements accueillent régulièrement les élèves issus de Rochambeau, qu’il s’agisse des grands lycées parisiens ou des centres d’excellence régionaux. Cette dispersion géographique et institutionnelle illustre un accompagnement d’orientation finement ajusté aux forces de chaque élève.

• Lycée Sainte-Geneviève 18 %
• Lycée Fénelon, Lycée Louis-le-Grand, Lycée Saint-Jean de Douai 7 %
• Henri-IV, Janson-de-Sailly, Saint-Cyr, Saint-Louis 4 %

Les résultats obtenus après ces deux ou trois années de CPGE confirment pleinement la réussite du modèle Rochambeau. Les élèves intègrent ensuite des écoles majeures, tant du côté scientifique qu’économique. Écoles d’ingénieurs de premier rang, institutions en télécommunications, écoles normales supérieures, écoles de commerce du top mondial : les statistiques montrent un éventail large et prestigieux d’intégrations. Près d’un cinquième des élèves admis dans les grandes écoles scientifiques rejoignent l’École Polytechnique, tandis que les voies économiques amènent régulièrement les élèves vers les grandes écoles du groupe HEC, ESSEC, ESCP ou EDHEC.
 

 

 

Interview : un ancien élève diplômé de l'Ecole Polytechnique

Nous avons également recueilli le témoignage de Timothé, promotion 2016. Avec beaucoup de lucidité, il revient sur les exigences de ce parcours et sur les compétences qu’il a dû développer pour réussir à chaque étape.

 

En définitive, ces quinze années de résultats démontrent que Rochambeau constitue un véritable tremplin vers l’enseignement supérieur d’excellence. La combinaison d’un encadrement individualisé, d’un haut niveau académique et d’une culture ambitieuse permet aux élèves d’accéder à des parcours parmi les plus prestigieux du système français. Une réussite collective dont la communauté scolaire peut légitimement être fière.

 

Ressources

Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche : 

• Les CPGE
• Tableau Récapitulatif
• Brochure Onisep

 

Integrations Alumni post Classes Prépa

• 20% des élèves, soit 73, ont choisi d’intégrer une classe préparatoire (2010–2025)
   
• Répartition par voie :

• Répartition par établissement :

• Répartition par établissement, par voie :

• Répartition par Ecoles intégrées, post-prépa :

• Répartition par prépa, par écoles intégrées (résultats connus à ce jour) :

 

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Rochambeau: A Pathway of Excellence Toward Preparatory Classes and Elite Schools

 

Over the past fifteen years, Rochambeau, The French International School, has established itself as a leading institution for students pursuing academic excellence within the French system. Between 2010 and 2025, an internal study, conducted by Karine Gaultier, Europe University counselor, reveals that one in five students who choose to continue their studies in France went on to enroll in a classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE), a demanding path rooted in ambition and intellectual rigor.

This academic direction reflects the strength of the education students receive in high school at Rochambeau, particularly in the scientific disciplines. Indeed, a large majority of students entering CPGE follow scientific tracks, which account for more than two-thirds of all pathways. Economic and literary tracks, though less represented, highlight the diversity of student profiles and ambitions.

- Scientific track: 66 %                        - Economic track: 23 %                       - Literary track: 11 %

 

Student Testimonials: “You don’t realize how well Rochambeau prepares you.”

Each year, our alumni return to speak with seniors just a few months after beginning the preparatory classes. Their testimonials have become a cherished tradition their classmates eagerly anticipate.

 

Paul, Class of 2025, PCSI at Lycée Sainte-Geneviève, shares:

 

Éléonore, Class of 2024, A/L at Lycée Sainte-Marie de Neuilly, emphasizes the pace:

 

Rochambeau students then distinguish themselves by gaining admission to preparatory programs of some of France’s most prestigious preparatory schools. A strong presence can be seen across several institutions renowned for their selectivity. These schools regularly welcome students from Rochambeau, whether in leading Parisian lycées or in regional centers of excellence. This geographic and institutional diversity reflects finely tailored academic guidance aligned with each student’s individual strengths.

• Lycée Sainte-Geneviève 18 %
• Lycée Fénelon, Lycée Louis-le-Grand, Lycée Saint-Jean de Douai 7 %
• Henri-IV, Janson-de-Sailly, Saint-Cyr, Saint-Louis 4 %

 

Success After CPGE: Entry Into Elite Schools

The results achieved after these two or three years in CPGE fully confirm the success of the Rochambeau model. Students then go on to enter leading institutions in both the scientific and economic fields. Top-tier engineering schools, telecommunications institutes, Écoles Normales Supérieures, and world-renowned business schools: the statistics show a broad and highly prestigious range of outcomes. Nearly one-fifth of students admitted to leading scientific schools go on to attend École Polytechnique, while students on economic tracks regularly gain admission to top business schools within the HEC, ESSEC, ESCP, and EDHEC group.

Interview: A Former Student Graduated from École Polytechnique

We also spoke with Timothé, Class of 2016. He shared with us great insights on the demands of this path and the skills he had to develop to succeed at each stage.

 

In conclusion, these fifteen years of results demonstrate that Rochambeau serves as a true springboard to excellence in higher education. The combination of individualized guidance, high academic standards, and an ambitious culture enables students to access some of the most prestigious academic pathways within the French system. It is a collective success of which the entire school community can rightly be proud.

 

Resources

Ministry of Higher Education and Research:

• CPGE

• Summary Table

• ONISEP Brochure

 

Alumni Placement After Preparatory Classes

• 20% of students, or 73 in total, chose to enter a preparatory class (2010–2025)

• Distribution by Track:

• Distribution by Institution:

• Distribution by Institution and Track:

• Distribution by Integrated Schools After Preparatory Program:

• Distribution by Preparatory Program and Integrated Schools (Results known to date):