Rochambeau News

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Comme le dit si bien notre Directeur de l'école secondaire, Philippe Vanhille :

Le français est la marque de fabrique de Rochambeau !
 

Ce mois-ci, l'établissement a célébré la langue française sous toutes ses formes : un savoir à acquérir, une culture à partager, un lien qui unit notre communauté. Le français n’est pas seulement la langue de l’école, il est aussi un moyen d’expression, un trait d’union entre les générations et les cultures, un passeport vers le monde.

 

Visite de la Secrétaire Générale de l'OIF

 

Cette célébration a débuté de la meilleure des façons le 7 mars, avec la visite d'une invitée de marque, Madame Louise Mushikiwabo, Secrétaire Générale de l'Organisation Internationale de la Francophonie (OIF).

L'Organisation internationale de la Francophonie (OIF) représente les pays et régions où le français est la langue officielle ou une langue d'usage courant et où un large segment de la population est francophone ou a une proximité notable avec la culture française. Elle compte 93 états et gouvernements membres.

Mme Mushikiwabo a rappelé à nos élèves des classes de Français de 2nde et d’Histoire-Géographie et Sciences Politiques de Première, que la langue française ne se limite pas à un territoire, elle relie des peuples, des cultures et des sensibilités différentes. Merci à nos professeures, Marylène Roberti et Myrianne Rancé, pour l'organisation de cet événement. 

 

 

 

 

 

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"Mon autoportrait francophone" - projet Zan’Art en CE1 C et CM2 E

 

Le projet "North America Zan'Art" (AEFE) permet aux élèves d'utiliser leur créativité pour exprimer leur lien unique avec la langue française.

Les élèves de CE1 C ont ainsi travaillé sur la création de leurs autoportraits. Guidés par l'intervention de l'artiste Emma Cowan, les enfants ont appris à observer leurs traits, à travailler les proportions et à maîtriser l'intensité de leur coup de crayon. Dans une seconde étape, ils ont enrichi leurs œuvres en ajoutant des éléments qui mettent en avant ce qu'ils aiment de la francophonie, célébrant ainsi la richesse et la diversité de notre culture.

Nos artistes en herbe ont ensuite réinventé leur auto-portrait en s’inspirant d’Henri Matisse : esquisse, calque, découpage, collage et superposition… À l’image du logo de la Francophonie, qui unit les cinq continents autour du français, ces œuvres célèbrent les valeurs de diversité, de partage et de créativité qui nous rassemblent !

Enfin, les élèves de CM2 E ont présenté leur autoportrait francophone et expliqué avec enthousiasme les différents symboles de la Francophonie à leurs camarades de CE1 C. Un beau moment de collaboration entre les classes, où les plus grands ont transmis leur savoir aux plus petits.

Chaque élève a pu explorer son identité francophone à travers l'art ! 

 

 

Journée de la Francophonie au secondaire

 

Merci à l'équipe pédagogique de Lettres qui a organisé la Journée de la Francophonie à l'école secondaire.

 

Voici Mme Billard et Hottelart, professeures de français, qui vous présentent les activités :

À Rochambeau, nous vivons en français au quotidien, et parfois, nous oublions combien cette langue est riche, vivante, et multiple. Pour souligner sa diversité, les élèves de 6e ont contribué à un “Mur des Mots”, où ils ont inscrit leurs mots français préférés. Certains ont choisi des termes amusants comme charabia, d’autres ont mis en avant des expressions nouvelles, comme un daniel pour désigner un jeune homme charmant. Chaque mot porte une histoire, une origine, une musicalité propre. Le français que nous parlons ici ne vient pas uniquement de France : il est celui de la Francophonie, d’horizons variés et de traditions multiples.

Si vous ne l'avez pas encore lu, voici le Magazine de la Francophonie réalisé par les élèves de la 5e à la 2nde qui suivent des cours de FLSCO (Français Langue de Scolarisation), encadrés par les professeurs-documentalistes et les professeurs de lettres Mme Colom, Mme Hottelart et Mme Roberti. Un magazine plein d’infos sur les pays francophones dans le monde, et de blagues sur la langue française ! 

 

 

Rencontre avec Layla Metssitane, comédienne et metteuse en scène

 

En partenariat avec l' Ambassade de France, Rochambeau a eu le plaisir de recevoir la comédienne et metteuse en scène, Layla Metssitane. Les élèves optionnaires théâtre et leur professeure de lettres Mme Roberti ont pu échangé avec cette actrice qui a présenté son spectacle, seule en scène, à partir du roman d'Amélie Nothomb, Stupeurs et Tremblements.

 

 

Les CP à la Boulangerie Christophe

 

 

 

 

 

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Voyage en France des 3e

 

Nos élèves de Troisième ont, eux aussi, vécu l’expérience de cette richesse linguistique et culturelle lors de leur voyage en France. Leur séjour en Provence et à Marseille est une plongée dans l’histoire, l’art et le patrimoine francophone. En parcourant les ruelles du Panier, en visitant le Château d’If, rendu célèbre par Le Comte de Monte-Cristo, en explorant les ruines romaines d’Arles ou en randonnant dans les Calanques, ils comprennent que la langue et la culture sont indissociables. Loin d’être une matière figée dans des manuels, le français se révèle à travers les paysages, les récits et les échanges humains.

Cliquez ici pour lire le récit et les photos de leur voyage.

 

Francophonie au Club Judo

 

 

Diplôme d’études en langue française - DELF

 

Pour certains de nos élèves, cette connexion avec la langue prend la forme d’une reconnaissance officielle. Les 26 et 27 mars, plusieurs d’entre eux ont passé l’épreuve orale du DELF B1, un diplôme internationalement reconnu, conçu pour les non-francophones. Plus qu’un simple examen, il témoigne de leur capacité à penser et à interagir en français, en dehors du cadre scolaire. C’est une étape importante : une certification normalisée qui atteste de leur maîtrise et leur ouvre des perspectives académiques et professionnelles. Mais apprendre une langue, ce n’est pas seulement la structurer et l’évaluer, c’est aussi l’habiter, la faire sienne, jouer avec ses nuances.

 

À Rochambeau, nous avons le privilège d’évoluer dans un environnement bilingue. Parfois, l’anglais nous semble plus facile, plus spontané. Mais cette semaine, nous nous souvenons que le français, au-delà des mots, est une langue qui nous unit, qui nous distingue, et qui nous appartient à tous. Que ce soit à travers un examen, une célébration ou un voyage, nos élèves ne se contentent pas d’apprendre le français, ils le vivent et l’incarnent." - Philippe Vanhille

 

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As our Secondary School Director, Philippe Vanhille, so aptly puts it:

French is Rochambeau's defining feature"

 

This month, the school celebrated the French language in all its forms: knowledge to be acquired, a culture to be shared, a bond that unites our community. French is not just the school's language; it's also a means of expression, a link between generations and cultures, a passport to the world.

 

Visit from the Secretary General of the International Organization of La Francophonie (OIF)

 

This celebration began in the best possible way on March 7th, with a visit from a distinguished guest, Madame Louise Mushikiwabo, Secretary General of the International Organization of La Francophonie (OIF). The International Organization of La Francophonie (OIF) represents countries and regions where French is the official language or a commonly used language, and where a large segment of the population is Francophone or has a significant proximity to French culture. It comprises 93 member states and governments.

Ms. Mushikiwabo reminded our 10th and 11th grade French, History-Geography, and Political Science students that the French language is not limited to a territory; it connects peoples, cultures, and different sensitivities. A special thank you to our teachers, Marylène Roberti and Myrianne Rancé, for organizing this event.

 

Meeting with Layla Metssitane, actress and director

In partnership with the French Embassy, Rochambeau was delighted to welcome actress and director Layla Metssitane. The theater option students and their literature teacher Ms. Roberti had the opportunity to chat with this actress, who presented her one-woman show based on Amélie Nothomb's novel Stupeurs et Tremblements.

 

"My Francophone Self-Portrait" - Zan'Art project in CE1 C and CM2 E

 

The "North America Zan'Art" (AEFE) project allows students to use their creativity to express their unique connection to the French language.

5th grade students worked on creating their self-portraits. Guided by artist Emma Cowan, the children learned to observe their features, work with proportions, and control the intensity of their pencil strokes. In a second step, they enriched their works by adding elements that highlight what they love about Francophonie, thus celebrating the richness and diversity of our culture.

Our budding artists then reinvented their self-portraits by drawing inspiration from Henri Matisse: sketch, tracing, cutting, collage, and layering... Like the Francophonie logo, which unites the five continents around French, these works celebrate the values of diversity, sharing, and creativity that bring us together!

Finally, 6th grade students presented their Francophone self-portraits and enthusiastically explained the various symbols of Francophonie to their 5th grade classmates. A beautiful moment of collaboration between classes, where the older students passed on their knowledge to the younger ones. Each student was able to explore their Francophone identity through art!

 

Francophonie Day at the Secondary School

 

A big thank you to the Literacy teaching team for organizing Francophonie Day at the secondary school.

Presenting the activities for the day is Ms. Billard and Ms. Hottelart, French teachers:

At Rochambeau, we live in French every day, and sometimes we forget how rich, vibrant, and multifaceted this language is. To highlight its diversity, 6th grade students contributed to a "Wall of Words", where they wrote their favorite French words. Some chose amusing terms like "charabia" (gibberish), while others highlighted new expressions, such as "un daniel" (a charming young man). Each word carries a story, an origin, a unique musicality. The French we speak here doesn't come solely from France; it's the French of Francophonie, from varied horizons and multiple traditions.

If you haven't read it yet, here is the Francophonie Magazine created by students from 7th to 10th grade who take FLSCO (French Language for Schooling) courses, supervised by teacher-librarians and language arts teachers Ms. Colom, Ms. Hottelart, and Ms. Roberti. A magazine full of information about Francophone countries around the world, and jokes about the French language!

 

5th Grade to the Christophe Bakery

 

 

 

 

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9th Grade Trip to France

 

Our 9th grade students also experienced this linguistic and cultural richness during their trip to France. Their stay in Provence and Marseille was a dive into Francophone history, art, and heritage. By walking through the narrow streets of Le Panier, visiting the Château d'If, made famous by The Count of Monte Cristo, exploring the Roman ruins of Arles, or hiking in the Calanques, they understand that language and culture are inseparable. Far from being a subject confined to textbooks, French is revealed through landscapes, stories, and human interactions.

Click here to read the article and see photos of their trip.

 

Francophonie at the Judo Club

 

Diploma in French Language Studies (DELF)

 

For some of our students, this connection with the language takes the form of official recognition. On March 26th and 27th, several of them took the DELF B1 oral exam, an internationally recognized diploma designed for non-French speakers. More than just an exam, it demonstrates their ability to think and interact in French, outside the school setting. It's an important step: a standardized certification that attests to their mastery and opens up academic and professional opportunities. But learning a language is not just about structuring and evaluating it; it's also about inhabiting it, making it one's own, playing with its nuances.

 

At Rochambeau, we have the privilege of evolving in a bilingual environment. Sometimes, English seems easier, more spontaneous. But this week, we remember that French, beyond words, is a language that unites us, distinguishes us, and belongs to all of us. Whether through an exam, a celebration, or a trip, our students don't just learn French; they live it and embody it.