Nous sommes ravis de vous partager la sixième série de notre projet « 70 Visages de Rochambeau ». Cette initiative met à l'honneur nos élèves qui contribuent, chaque jour, à la richesse de notre établissement. Dans le cadre de notre 70e anniversaire, nous dévoilons dix nouveaux portraits chaque mois, partez à la rencontre de nos écoliers jusqu'à la fin de l'année scolaire ! 

We are delighted to share with you the sixth series of 70 Faces of Rochambeau, celebrating the students who make our school so special. Our 70th anniversary celebrations continue, with 10 new faces revealed at the beginning of each month. Follow along as we share their stories and portraits, Discover and join us in celebrating the incredible students who bring our community to life.

« Semer les graines d'un monde meilleur » : telle est l'ambition portée par les éco-délégués de notre école. De la construction d'hôtels à insectes au défilé de mode « upcycling », en passant par les collectes solidaires et le nettoyage de nos campus, nos jeunes leaders multiplient les initiatives concrètes. Nous vous invitons à lire leurs témoignages pour mieux comprendre l’impact de leur service au bénéfice de notre environnement. Merci et félicitations à RochamBIO !

"Sowing the seeds of a better world": this is the ambition driving our school's eco-delegates. From building insect hotels to hosting "upcycling" fashion shows, along with solidarity drives and campus clean-ups, our young leaders are taking real action. We invite you to read their testimonials to better understand the impact of their service to our shared environment. Thank you and congratulations to RochamBIO!

Nous sommes fiers d’annoncer que plusieurs de nos élèves ont été reconnus dans le cadre des Scholastic Art & Writing Awards 2026. Les élèves ont reçu des clés d’argent (Silver Keys) et des mentions honorables dans un large éventail de catégories artistiques, notamment la sculpture, l’illustration, la photographie et la mode. Cette réussite met en valeur le talent, l’originalité et le dévouement que nous avons la chance d’avoir au sein de notre communauté scolaire.

We are proud to announce that several of our students were recognized in the 2026 Scholastic Art & Writing Awards. Students earned Silver Keys and Honorable Mentions across a wide range of creative categories including sculpture, illustration, photography, and fashion. This achievement highlights the talent, originality, and dedication we are so fortunate to have within our school community. 

Les grands-parents et amis proches ont visité le campus de Maplewood le 10 avril pour passer la matinée avec nos élèves. Ils ont rencontré la mascotte, visité les salles de classe et partagé du temps avec les enfants. Cette visite a offert une belle occasion de renforcer des liens entre les générations.

On April 10th, we welcomed grandparents and special friends to spend the morning with their grandchildren and other loved ones. Our grandparents and special friends met the mascot, visited classrooms, and spent time with students. The visit offered a heartfelt opportunity for connection across generations.

Nous avons célébré la Journée d’appréciation des conducteurs de bus scolaires en les remerciant pour leur rôle essentiel dans le transport quotidien des élèves. La célébration a inclus un petit-déjeuner, la visite de notre mascotte, ainsi qu’une surprise préparée par les élèves, les enseignants et le personnel avec de nombreux dessins et applaudissements. Nous sommes reconnaissants pour leur dévouement, leur bienveillance et leur gentillesse tout au long de l’année.

We celebrated School Bus Driver Appreciation Day by thanking our drivers for their important role in safely transporting students every day. The celebration included a special breakfast, a visit from our mascot, and a surprise "thank you" from students, teachers, and staff with posters and applause. We are truly grateful for their dedication, care, and kindness throughout the year.

Les élèves de CM2 ont interprété un opéra remarquable à l’Ambassade de France pour célébrer le 250e anniversaire des États-Unis et l'amitié franco-américaine. Ce spectacle marque l’aboutissement d’une année d’engagement, illustrant les incroyables progrès artistiques et linguistiques de nos élèves. Cliquez pour découvrir la vidéo et l’album photo de cette aventure inoubliable.

CM2 students performed a masterful opera at the French Embassy to honor the U.S. 250th anniversary and Franco-American friendship. The production marked the culmination of a year of dedication, showcasing the students’ incredible artistic and linguistic growth. Click to watch the video and view the photo gallery of this incredible artistic journey.

Le projet théâtre de cette année s’est conclu par deux représentations qui ont mis en valeur le travail, le talent et l’engagement des élèves. Nos comédiens en herbe ont proposé des interprétations émouvantes d’œuvres d’auteurs tels que Martin Luther King Jr., Jacques Brel, Molière et Antoine de Saint-Exupéry, recevant les éloges du public pour leur jeu de scène expressif. Le projet a permis de favoriser une appréciation plus profonde du théâtre et du spectacle vivant.

The 2025–2026 theatre project concluded with two public performances that showcased the students’ hard work, talent, and dedication. The students delivered moving interpretations of works by writers including Martin Luther King Jr., Jacques Brel, Molière, and Antoine de Saint-Exupéry, earning praise from audiences for their expressive acting. The project helped students develop a deeper understanding of theater and live arts.

Pendant la Semaine de la presse et des médias au CDI, les élèves ont appris comment l’information est créée, partagée et comprise dans la société. Ils ont étudié la migration à partir de photographies de presse, réfléchi à l’usage responsable des réseaux sociaux, et rédigé des articles à partir d’une conférence de presse fictive sur un événement environnemental majeur. Les élèves de 4e ont également travaillé sur un journal consacré au régime de Vichy, et ils ont découvert que les bandes dessinées peuvent aider à mieux expliquer des idées économiques et sociales.

During Press and Media Week at the CDI, students learned how information is made, shared, and understood in society. They studied migration using press photos, thought about responsible social media use, and wrote news stories based on a fictional press conference about a significant environmental event. 9th grade students also worked on a newspaper about the Vichy regime, and students learned that comics can help better explain economics and social ideas more clearly.

Rires et bonne humeur au rendez-vous pour la mini-ferme, où nos plus jeunes élèves ont pu caresser, nourrir et brosser d'adorables petits animaux. Nous étions ravis d'organiser cette activité sur le campus pour nos élèves de TPS en particulier, qui ne peuvent pas encore prendre le bus scolaire. Ce fut une excellente façon d'accueillir le printemps et de se rapprocher de la nature !

All giggles and fun at our petting zoo where our little ones had the chance to pet, feed, and comb our fluffy visitors. We were excited to bring this activity on campus to our TPS (Nursery) students, who cannot take the school bus yet. It was a brilliant way to welcome spring and connect with nature!

Les élèves de CE1 ont exploré le système solaire, en découvrant les planètes, les astronautes et la mission Artemis II. Ils ont également appris quelques notions scientifiques ainsi que le rôle des mathématiques dans l’espace. Le projet s’est terminé par le lancement de leurs propres fusées!

CE1 students explored the solar system, learning about planets, astronauts, and the Artemis II mission. They also had a chance to learn more about key scientific concepts and the important role of mathematics in space. They finished the project by launching their own rockets up to the air! 

3e (9th grade) students participated in a Job Fair Simulation on March 25. They prepared resumes and cover letters and practiced mock interviews for prospective summer jobs and internships. The event was a fun and successful experience with students learning early how to present their skills in the professional world, in english.

On April 9, we celebrated Pajama Day as part of school spirit at Maplewood. Everyone came dressed in comfortable pajamas, slippers, and robes to enjoy the day together. The school was filled with cheerful energy and a strong sense of community.