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Tout au long de l’année scolaire, les élèves de 5e ont participé au Prix des Incorruptibles dans le cadre de leurs cours de français et avec les professeures documentalistes.

À travers la lecture d’une sélection de romans adaptée à leur âge, ils ont découvert des univers variés, partagé leurs impressions et échangé autour du plaisir de lire.

À l’issue de ce parcours de lecture, les élèves ont pris part à un véritable vote citoyen afin d’élire leur ouvrage préféré. Comme lors d’une élection officielle, chacun a voté à bulletin secret dans le respect des règles démocratiques.

Cette année, 516 490 jeunes lecteurs, de Paris à Angers, de Hong Kong à Washington, ont participé à cette grande aventure littéraire. Les élèves de Rochambeau ont majoritairement plébiscité "Un garçon comme les autres. De Damas à Manchester", tandis que l’ensemble des votants à l’international a placé "L'héritage de Judith Blackwood" en tête du classement.

Une expérience enrichissante qui développe à la fois le goût de la lecture, l’esprit critique et l’apprentissage de la citoyenneté.

Throughout the school year, 5e students (7th grade) participated in the Prix des Incorruptibles as part of their French classes, with support from the school librarians.

Through a selection of age-appropriate novels, they explored a variety of literary worlds, shared their impressions, and discussed the joy of reading.

At the end of the program, students took part in a real democratic vote to select their favorite book. Just like in an official election, each student cast a secret ballot while following the principles of a fair and democratic process.

This year, 516,490 young readers, from Paris to Angers, and from Hong Kong to Washington, D.C., participated in this major literary initiative. Rochambeau students overwhelmingly chose A Boy Like Any Other: From Damascus to Manchester as their favorite book, while the overall winner among all participating readers was The Legacy of Judith Blackwood.

This enriching experience fostered a love of reading, strengthened critical thinking skills, and provided students with a meaningful introduction to civic engagement and democratic participation.